Browsing by Author "SELMIN SENOL"

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    Ege Üniversitesi Hastanesinde tedavi gören hemofili hastalarının sosyo-demografik özellikleri ile yaşam kalitelerinin incelenmesi
    (2006) SELMIN SENOL; Kaan Kavakli; Can BALKAN; Etki Rabia GENÇ; Nurgül GÜNGÖR
    Yaşam kalitesi bireysel iyilik durumunun bir göstergesi olmuştur. Yaşamın farklı alanlarına ilişkin öznel doyum ifadelerini kapsar. Bireyin sağlıklı olması yalnızca fiziksel iyiliği ile değerlendirilmemektedir. Fiziksel iyilik haline, duygusal, zihinsel, sosyal ve çevresel iyilik halinin de eşlik etmesi beklenmektedir. Bu araştırma hemofili hastası bireylerde ve bakım veren anne- babalarında, hastalığın yaşam kalitesi üzerindeki etkisini belirlemek amacı ile tanımlayıcı olarak planlanmıştır. Araştırmada Ege Üniversitesi Hastanesi'nde tedavi gören hemofili hastalarının onamları alınıp, katılımlarıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma örneklemini, kendisine ulaşılabilen, 18 yaş üzerindeki hemofili hastalan ya da hemofili çocuk hastalarına bakım veren anne- babaları oluşturmuştur. Seksen Hemofili hastası ve anne-babaları üzerinde yürütülen bu çalışmada bağımlı değişken olan yaşam kalitesi bedensel, ruhsal, sosyal ve çevresel bileşenlerden oluşan 26 soruluk Dünya Sağlık Örgütü'nün Yaşam Kalitesi Anketi (WHOQL-BREF) ve araştırmacılar tarafından oluşturulan sosyo-demografik veri formu ile değerlendirilmiştir. Hemofili hastalarında bakım veren rolünde olan anne-baba ile yaşam kalitesi alanlarından bedensel, ruhsal, çevresel ve çevresel alan TR arasında anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır (p< 0.01 t - testi, bedensel alan p= 0.05, ruhsal alan p= 0.01 çevresel alan p= 0.01 çevresel alan-TR p= 0.06). Doğru zamanda etkin tedaviyi alamayan hemofili hastalarının alt ve üst ekstremitelerinde gelişen hareket kısıtlılığı durumunda yaşam kalitesi alanlarına bakıldığında; ruhsal alan (p< 0.01), çevresel alan ve çevresel alan TR (p< 0.05) arasında anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır.
  • No Thumbnail Available
    Item
    0-3 aylık bebeği olan annelerin bebek bakım becerilerini etkileyen faktörler
    (2006) Dilek ERGİN; NURSEN BOLSOY; SELMIN SENOL
    Bu araştırma, annelerin bebek bakım becerilerini etkileyen faktörleri saptamak amacı ile tanımlayıcı olarak planlanmıştır. Araştırma örneklemini 7 mart-16 haziran 2001 tarihleri arasında İzmir İli Bornova Sağlık Grup Başkanlığı'na bağlı Doğanlar Sağlık Ocağı'na başvuran 0-3 ay arasındaki sağlıklı bebeklerini, rutin bebek izlemine getiren anneler oluşturmuştur. Annelere çalışma içeriği açıklanmış ve kabul eden 100 anne araştırma kapsamına alınmıştır. Veriler, araştırmacılar tarafından hazırlanan sosyo-demografik veri formu ve \"bebeğimin bakım sorunları ile ilgilenme durumum, sorun çözme becerileri değerlendirme formu\" kullanılarak yüz yüze görüşme tekniği ile toplanmıştır. Araştırma verileri SPSS 10.0 istatistik analiz programında yüzdelik, ortalama, Mann Whitney U, Kruskal Wallis ve t- testi analizi kullanılarak değerlendirilmiştir. Araştırma kapsamındaki 25 yaş ve üzerindeki annelerin, 24 ve altındaki yaş grubu annelere göre ölçek 12 (genel bebek bakım becerileri) puanları daha yüksek bulunmuştur (p<0.05). Annelerin eğitim düzeyleri arttıkça ölçek 18 (çözümlerin uygun olup olmadığına karar verme) puanının arttığı saptanmıştır (p<0.05). Gelir durumlarını \"gelir gidere denk\" olarak ifade eden annelerin ölçek 13,14,15,16,17,18 ve toplam puanları \"gelir giderden az\" ifadesini veren annelere göre daha yüksek olup, istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p<0.05). Benzer şekilde sosyal güvencesi olan annelerin ölçek 13,14,16,17,18 ve toplam puanları sosyal güvencesi olmayanlara göre daha yüksek saptanmıştır (p<0.05). Araştırmada çekirdek aile yapısında yer alan anne grubunun ölçek 13,14,15,16,17,18 ve toplam puanları geniş aile yapısındaki annelere göre yüksek olup, istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p<0.01 ve p<0.05). Annelerin bebek bakım becerileri ile sahip oldukları çocuk sayıları arasında ters orantılı bir ilişki saptanmıştır; annelerin çocuk sayıları azaldıkça bebek bakım beceri (ölçek 12) puanları artmış ve istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p<0.01). Annelerin bebek bakım becerileri konusunda, profesyonel sağlık çalışanları rehberliğinde multidisipliner bir anlayışla desteklenmelerinin anlamlı olacağı düşünülmüştür.