CERRAHİ HASTALARIN ÖĞRENİM GEREKSİNİMLERİ
| dc.contributor.author | Emel YILMAZ | |
| dc.contributor.author | Sultan ÖZKAN | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-24T09:09:23Z | |
| dc.date.available | 2024-07-24T09:09:23Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Amaç: Tanımlayıcı türdeki bu araştırmada ameliyat olan hastaların taburcu olmadan önceki öğrenimgereksinimlerinin belirlenmesi amaçlandı. Yöntem: Araştırmanın örneklemini Türkiyenin batı bölgesindeki iki devlet hastanesinin cerrahikliniklerinde ameliyat olan 575 hasta oluşturdu. Veriler, bireysel özellikleri içeren soru formu ve Hasta ÖğrenimGereksinimleri Ölçeği (HÖGÖ) ile yüz yüze görüşme tekniği ile toplandı. Verilerin analizi SPSS 11.0programında tanımlayıcı istatistikler (sayı, yüzde, ortalama, standart sapma, minumum ve maksimim) ve gruplararası karşılaştırmalar için t testi kullanılarak yapıldı. Bulgular: Araştırmaya katılan hastalar HÖGÖnin ilaçlar ve yaşam kalitesi alt boyutlarından enyüksek, duruma ilişkin duygular, toplum ve izlem alt boyutlarından en düşük puanı aldı. Toplam HÖGÖ puanıile hastaneye acil veya planlı yatma ve eğitim düzeyi arasında istatistiksel olarak anlamlı fark saptandı.Sonuç: Araştırma bulguları; hastaların ameliyat sonrası taburcu olmadan önce ilaçlar ve yaşamkalitesine yönelik bilgi gereksinimleri olduğunu gösterdi. Cerrahi hemşireleri ameliyat sonrası hastaların kendibakımlarını sağlayabilmesi için gereksinimlerine göre bireysel eğitim programları düzenlemelidir. | |
| dc.identifier.issn | 1309-5471 | |
| dc.identifier.uri | http://akademikarsiv.cbu.edu.tr:4000/handle/123456789/22063 | |
| dc.language.iso | tur | |
| dc.subject | [Fen > Tıp > Anestezi, Sosyal > Sosyal > Hemşirelik, Sosyal > Sosyal > Davranış Bilimleri] | |
| dc.title | CERRAHİ HASTALARIN ÖĞRENİM GEREKSİNİMLERİ | |
| dc.type | Araştırma Makalesi |