Öğretmen adaylarının bitkilerde solunum-fotosentez konusundaki bilgi düzeyleri nin kavram karikatürleriyle belirlenmesi ve farklı değişkenlere göre analizi
No Thumbnail Available
Date
2012
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Yapılan çalışmada; fen ve teknoloji öğretmen adaylarının bitkilerde solunum-fotosentezkonusundaki bilgi düzeylerinin kavram karikatürleri yardımıyla belirlenmesi ve sınıfdüzeyi, öğrenim türü gibi farklı değişkenlere göre incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada;nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeli kullanılmıştır. Bu amaçla çalışmaya, CelalBayar Üniversitesinde öğrenim görmekte olan 192 fen ve teknoloji öğretmen adayıkatılmıştır. Veri toplama aracı olarak kavram karikatürü testi kullanılmıştır. Elde edilenbulgular incelendiğinde; fen ve teknoloji öğretmen adaylarının bilgi düzeylerinin,konununfotosentez olayı için gerekli koşullar-ışık vegeceleri bitkilerde solunum-fotosentez olayıalt başlıklarında daha yüksek olduğu anlaşılmaktadır. Bu sonuçlardanyola çıkarak, kavram karikatürlerinin kullanıma ilişkin bazı önerilerde bulunulmuştur.