Fen ve Teknoloji Öğretmenlerine Yönelik Teknoloji Destekli Kavram Haritaları Uygulamaları
dc.contributor.author | \"Fen ve Teknoloji Öğretiminde Kavram Haritalama Tekniği\" | |
dc.date.accessioned | 2025-04-14T05:50:34Z | |
dc.date.available | 2025-04-14T05:50:34Z | |
dc.date.issued | \"Inspiration Uygulamaları\" konularında hizmet içi eğitim seminerleri verilmiştir. Bu konulara ilişkin eğitim süresi | |
dc.description.abstract | Özet: Fen ve Teknoloji öğretiminde öğrencilerin bilgileri yapılandırmaları için, teknoloji destekli tekniklerin kullanılması ve bu sayede konulara ilişkin kavramların anlamlı öğrenilmesine katkı sağlanması önemlidir. Bu tekniklerden biri olan kavram haritalama, herhangi bir konuya ilişkin kavramları ve kavramlar arası ilişkileri hiyerarşik bir düzen içerisinde sunmayı sağlayan görsel bir tekniktir. Kavramlar arası ilişkilerin doğru kurulması, anlamlı öğrenmenin gerçekleşmesi için gereklidir. Öğrencilerin, konulara ilişkin kavram haritaları hazırlayabilmeleri için, öncelikle Fen ve Teknoloji öğretmenlerinin, kavram haritalama tekniğinin derslerde nasıl kullanıldığını öğrenmeleri gerekmektedir. Bu kapsamda, ülkemizin her bölgesinden, en çok Fen ve Teknoloji öğretmenine sahip birer ilinde, yani toplam 7 ilde öğretmenlere, \"Yapılandırmacı Yaklaşım Temelinde Fen ve Teknoloji Öğretimi\ | |
dc.identifier.DOI-ID | \"Kavram Haritalarının Uygulanmasına Yönelik Çalışmalar\" | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14701/53948 | |
dc.language.iso | Türkçe | |
dc.subject | \"Inspiration Programı ve Kullanımı\" | |
dc.title | Fen ve Teknoloji Öğretmenlerine Yönelik Teknoloji Destekli Kavram Haritaları Uygulamaları |