MAARİF MİLLET MEKTEPLERİ İSTATİSTİĞİNE GÖRE MALATYA MİLLET MEKTEPLERİ

dc.contributor.authorSalhadin GÖK
dc.contributor.authorÖzlem KILINÇÇEKER
dc.date.accessioned2024-07-24T09:07:57Z
dc.date.available2024-07-24T09:07:57Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractHarf İnkılâbı Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin kuruluşundan sonragerçekleşen en önemli inkılâplardan birisidir. 1 Kasım 1928’de yeni Türkalfabesinin kabul edilmesinden sonra, Arap harflerine dayanan alfabekullanımdan kaldırılmış, Latin esasına dayanan yeni alfabe kullanılmayabaşlanmıştır. Bu süreçte alfabeyi öğretmek için 1 Ocak 1929’da “MilletMektepleri” açılmış ve toplumun her kesiminde okuma-yazma öğretimiuygulamasına geçilmiştir. Millet Mektepleri halkın yeni harfleriöğrenmesinin yanında günlük hayatı ve vatandaşlık kurallarınıöğrenmesinde de önemli bir rol oynamıştır. Bu kapsamda tüm yurttaaçılan dershaneleriyle Millet Mekteplerinin Türkiye eğitim tarihine önemlikatkılar sağladığı görülmüştür. Bu çalışmada, 1928-1936 yılları arasındaTürkiye’de bütün illerde, ilçelerde ve köylerde kurulan Millet Mekteplerihakkında genel ve temel bilgiler ele alınırken, aynı zamanda çalışmanınesas konusu olan Malatya’da kurulan Millet Mektepleri hakkındaistatistikî bilgiler verilmiştir.
dc.identifier.issn1308-9196
dc.identifier.urihttp://akademikarsiv.cbu.edu.tr:4000/handle/123456789/20918
dc.language.isotur
dc.titleMAARİF MİLLET MEKTEPLERİ İSTATİSTİĞİNE GÖRE MALATYA MİLLET MEKTEPLERİ
dc.typeAraştırma Makalesi

Files