HİNT ALTKITASI GELENEKSEL ÖĞRETİM KURUMLARINDA YÜRÜTÜLEN DİN EĞİTİMİNİN GELİŞİM SÜRECİNE TARİHSEL BİR YAKLAŞIM

Simple item page
dc.contributor.authorAbdulhamit BİRIŞIK
dc.contributor.authorM. Nur PAKDEMİRLİ
dc.date.accessioned2025-04-14T05:50:33Z
dc.date.available2025-04-14T05:50:33Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractMüslümanlar İslâm dininin erken dönemlerinde Hint altkıtasına ulaşmışlardır. Bu yıllarda başlayan din eğitimi faaliyetleri önceleri cami merkezli yürütülmüştür. Zamanla medreseler kurulmuş ve bu medreselerde çeşitli programlar geliştirilmiştir. Bunlardan XVIII. yüzyılda hazırlanan Ders-i Nizâmî programı bazı değişikliklerle günümüz medreselerinde hâlen uygulanmaktadır. Bu araştırmada, Hint altkıtası medreselerinde yürütülen din eğitiminin gelişimi tarihsel açıdan incelenirken süreç içerisinde ortaya çıkan yenilikler esas alınarak çeşitli dönemler belirlenmiştir. Konu, bu bağlamda 'kurumsal altyapı oluşumu' , 'program gelişimi ve kurumsallaşma' , 'yeniden yapılanma ve ekolleşme' olarak isimlendirilen dönemler çerçevesinde ele alınmıştır.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14701/53931
dc.language.isoTürkçe
dc.subjectTarih
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectDin Bilimi
dc.titleHİNT ALTKITASI GELENEKSEL ÖĞRETİM KURUMLARINDA YÜRÜTÜLEN DİN EĞİTİMİNİN GELİŞİM SÜRECİNE TARİHSEL BİR YAKLAŞIM

Files

Collections

TR-Dizin Koleksiyonu