Pakistan'da kuruluştan günümüze din eğitimi politikaları ve uygulamaya yansımaları
| dc.contributor.author | M. Nur PAKDEMİRLİ | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-14T05:50:38Z | |
| dc.date.available | 2025-04-14T05:50:38Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | Pakistan,14Ağustos1947deHindistandanayrılarak İslâmideolojisi'üzerine kurulan birdevlettir. Bu yıllardan itibaren hemen her hükümet değişikliğinde din eğitimini de kapsayan yeni eğitim politikaları belirlenmiş ve yeni planlamalaryapılmıştır.Hazırlananbupolitikalarzamanzamanreformniteliğidetaşımıştır.İslâmideolojisinindineğitimipolitikalarınaveuygulamalara yansımabiçimiülkeyöneticilerinindünyagörüşüdoğrultusundafarklıbiçimlerde olmuştur. Bu çalışmada öncelikle din eğitimi politikalarına temel teşkil edenkonferansbildirilerine,komisyonvekurulraporlarınadeğinilmiş,daha sonradadineğitimipolitikalarıvebunlarınuygulamayayansımalarıincelenmiştir. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14701/53992 | |
| dc.language.iso | Türkçe | |
| dc.subject | Eğitim | |
| dc.subject | Eğitim Araştırmaları | |
| dc.subject | Din Bilimi | |
| dc.title | Pakistan'da kuruluştan günümüze din eğitimi politikaları ve uygulamaya yansımaları |