Hemşire Akademisyenlerin Maneviyat/Manevi Bakım Algıları ve Manevi Bakım Yeterlilikleri
| dc.contributor.author | Şafak DAĞHAN | |
| dc.contributor.author | Aslı KALKIM | |
| dc.contributor.author | Tülay SAĞKAL MİDİLLİ | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-24T09:09:52Z | |
| dc.date.available | 2024-07-24T09:09:52Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | ÖZAmaç: Bu çalışmanın amacı hemşire akademisyenlerin maneviyat / manevi bakım algıları ve manevi bakım yeterliliklerini saptamak ve arasındaki ilişkiyi belirlemektir.Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı ve ilişkisel tipteki araştırma Haziran – Eylül 2017 tarihleri arasında gerçekleştirildi. Araştırmanın örneklemine dört üniversiteden 202 akademisyen alındı. Verilerin toplanması için hemşire akademisyenleri tanıtıcı bilgi formu, Maneviyat Ve Manevi Bakım Dereceleme Ölçeği ve Manevi BakımYeterlilik Ölçeği kullanıldı. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistiksel yöntemler, iki ortalama arasındaki farkın önemlilik testi, Pearson Korelasyon Analizi, Mann Whitney U Testi ve Kruskall Wallis analizi kullanıldı.Bulgular: Akademisyenlerin yaş ortalaması 36,14±8,91 ve %96’sı kadındır. Akademisyenlerin tamamı hasta bireye manevi bakım vermenin ve hemşirelik eğitiminde manevi bakım eğitiminin gerekli olduğunu belirtmiştir. Akademisyenlerin %68,8’i ders içeriklerinde manevi bakım konusuna yer verdiklerini, %56,4’ü derslerinde manevi bakımla ilgili hemşirelik tanılarına yer verdiği ancak %44,6’sı öğrencilerinin hemşirelik bakım planını hazırlarken ilişkili tanıları kullanmadıklarını belirtmiştir. Maneviyat ve Manevi Bakım Dereceleme Ölçeği ve Manevi Bakım Yeterlilik Ölçeği arasında orta derecede pozitif ilişki saptandı (r= 0,404, p< 0,001).Doktor öğretim üyesi akademik ünvanına sahip olanların, klinik uygulamalarda hasta bireye manevi bakım verme konusunda öğrencileri yönlendirenlerin, ders içeriklerinde manevi bakım konusuna ve manevi bakıma ilişkin hemşirelik tanılarına yer verenlerin Maneviyat ve Manevi Bakım Dereceleme Ölçeği ve Manevi Bakım Yeterlilik Ölçeği madde puan ortalamaları istatistiksel olarak anlamlı şekilde yüksek bulundu.Sonuç: Holistik bakımın bir parçası olan manevi bakımın eğitim içeriğinin hazırlanması ve sunulmasında aktif sorumlulukları olan hemşire akademisyenlerin manevi bakıma ilişkin geniş bir bakış açısına sahip oldukları sonucuna varılmıştır. Maneviyat / manevi bakım algılarında olduğu gibi bu bakımı sunma konusundaki yeterlilik algılarının geliştirilmesine gereksinim duyulmaktadır | |
| dc.identifier.DOI-ID | 10.17681/hsp.454678 | |
| dc.identifier.issn | 2148-7588 | |
| dc.identifier.uri | http://akademikarsiv.cbu.edu.tr:4000/handle/123456789/22436 | |
| dc.language.iso | tur | |
| dc.title | Hemşire Akademisyenlerin Maneviyat/Manevi Bakım Algıları ve Manevi Bakım Yeterlilikleri | |
| dc.type | Araştırma Makalesi |