Cinsel Temasla Bulaşan Hastalıklarla İlgili Akran Eğitiminin Üniversite Öğrencilerinin Bilgi Düzeyine Etkisi

Simple item page
dc.contributor.authorSelda İLDAN ÇALIM
dc.contributor.authorSeval CAMBAZ ULAŞ
dc.contributor.authorHülya DEMİRCİ
dc.contributor.authorSeçil KÖKEN DURGUN
dc.date.accessioned2024-07-24T09:14:35Z
dc.date.available2024-07-24T09:14:35Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractAmaç: Cinsel temasla bulaşan hastalıklarla ilgili akran eğitiminin üniversite öğrencilerinin bilgi düzeyine etkisini belirlemektir. Gereç ve Yöntem: Bu araştırma ön test-son test yarı deneysel tiptedir. Araştırmanın evrenini, Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet Bölümü öğrencileri oluşturmuştur (n=404). Akran eğitimi için gönüllü 20 öğrenciye iki gün, 16 saat cinsel temasla bulaşan hastalıklarla ilgili eğitim verilmiştir. Eğitim alan öğrenciler akranı olan 323 öğrenciye ulaşarak cinsel temasla bulaşan hastalıklarla ilgili bire bir eğitim vermiştir. Öğrenciler, akran eğitiminden önce ve üç ay sonra cinsel temasla bulaşan hastalıklar ile ilgili bilgi testini uygulamıştır. Bulgular: Öğrencilerin %77.1’i daha önce cinsel temasla bulaşan hastalıklarla ilgili bilgi almadığını ifade etmiştir. Eğitim öncesi öğrencilerin bilgi testi puan ortalaması 20.39±6.75 iken eğitim sonrası 30.43±3.74 bulunmuştur; istatistiksel olarak aralarında anlamlı fark vardır (p<0.05). Eğitim sonrası öğrencilerin %94.7’sinin cinsel temasla bulaşan hastalıklarla ilgili bilgi düzeyi artmıştır. Sonuç: Cinsel temasla bulaşan hastalıklarla ilgili akran eğitimi üniversite öğrencilerinin bilgi düzeyini arttırmıştır.
dc.identifier.DOI-ID10.53424/balikesirsbd.987210
dc.identifier.issn2146-9601
dc.identifier.urihttp://akademikarsiv.cbu.edu.tr:4000/handle/123456789/26191
dc.language.isotur
dc.titleCinsel Temasla Bulaşan Hastalıklarla İlgili Akran Eğitiminin Üniversite Öğrencilerinin Bilgi Düzeyine Etkisi
dc.typeAraştırma Makalesi

Files

Collections

TR-Dizin Koleksiyonu