Almanya, Amerika Birleşik Devletleri, Fransa, İngiltere ve Türkiye’de Genel Lise Sosyal Bilimler Programlarının Karşılaştırılması
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Almanya, Amerika Birleşik Devletleri, Fransa, İngiltere ve Türkiye’deki genelliselerde okutulan Sosyal Bilimler programları ile sınırlandırılan bu çalışmakonusu gereği uluslararası karşılaştırmalı bir çalışmadır. Nitel araştırmayönteminin kullanıldığı bu çalışmada İnternet üzerinden ulaşılan ilgiliülkelerin lise Sosyal Bilimler programlarından ve bu programlar hakkındayayımlanan makalelerden elde edilen veriler karşılaştırmalı eğitimin kendineözgü analiz yöntemlerine uygun olarak benzerlik ve farklılıklar açısındananaliz edilmiştir. Araştırma sorularından yola çıkılarak veri analizi için birçerçeve oluşturulmuştur. Bu çerçeveye göre veriler seçilmiş, düzenlenmiş,benzerlik ve farklılıklar bir araya getirilmiş, karşılaştırılmış ve yorumlanmıştır.Çalışma bulguları açısından ele alındığında görülmektedir ki genel liseprogramlarında sosyal bilimler derslerine niceliksel olarak ağırlık veren ülkeTürkiye’dir. Türkiye’deki genel lise programlarında 13 Sosyal Bilim dersibulunmaktadır. Genel lise programları Sosyal Bilimler öğretimi açısındanincelenen ülkelerden A.B.D. Almanya ve Fransa’da lise Sosyal Bilimderslerinin bütünleştirilmesine yönelik eğilimler tespit edilmiştir.Çalışma sonuçları, Türkiye’de genel liselerde okutulan Sosyal Bilimlerderslerinin tek disiplin içinde yaklaşımının parçalı modeline göre disipliner biranlayışla lise programlarına eklendiğini ortaya koymuştur.