Farklı Ülkelerden Üniversite öğrencilerinin psikolojik iyi olma ve yaşam doyumları üzerine bir araştırma

dc.contributor.authorB. Dilara ŞEKER
dc.contributor.authorEmine AKMAN
dc.date.accessioned2024-07-24T09:09:24Z
dc.date.available2024-07-24T09:09:24Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı, Celal Bayar Üniversitesinde eğitim gören uluslararası veTürkiye vatandaşı öğrencilerin psikolojik iyi olma ve yaşam doyumu düzeylerininkarşılaştırılmasıdır. Çalışmada psikolojik iyi olma ve yaşam doyumu değişkenleri elealınarak öğrencilerin genel anlamda sahip oldukları psikolojik uyumundeğerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya Celal Bayar Üniversitesi çeşitli fakülteve birimlerinde birinci sınıf öğrencisi olan 230 uluslararası öğrenci (95 kadın, 135erkek), 202 Türkiye vatandaşı öğrenci (102 kadın, 100 erkek) katılmıştır. Araştırmanınistatistiksel analizlerinde tanımsal istatistiksel analiz yöntemleri ve bağımsız gruplariçin t testi kullanılmıştır. Uluslararası öğrenciler ile Türkiye vatandaşı öğrencilerinpsikolojik iyi olma ve yaşam doyumu düzeylerinin farklılaştığı bulunmuştur.
dc.identifier.issn1304-4796
dc.identifier.urihttp://akademikarsiv.cbu.edu.tr:4000/handle/123456789/22071
dc.language.isotur
dc.subject[Sosyal > Sosyal > Sosyal Çalışma, Sosyal > Sosyal > Eğitim, Eğitim Araştırmaları, Sosyal > Sosyal > Eğitim, Özel, Sosyal > Sosyal > Sosyoloji, Fen > Tıp > Spor Bilimleri, Sosyal > Sosyal > Psikoloji, Sosyal > Sosyal > Aile Çalışmaları, Sosyal > Sosyal > Davranış Bilimleri]
dc.titleFarklı Ülkelerden Üniversite öğrencilerinin psikolojik iyi olma ve yaşam doyumları üzerine bir araştırma
dc.typeAraştırma Makalesi

Files