Hemşirelik öğrencilerinin özgecilik ve empatik eğilim düzeyleri ve aralarındaki ilişki
No Thumbnail Available
Date
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Amaç: Araştırma hemşirelik öğrencilerinin özgecilik ve empatik eğilimdüzeyleri ve arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla yapılmıştır.Yöntem: Çalışma, 14 Kasım 2011 - 13 Ocak 2012 tarihleri arasında, birdevlet üniversitesindeki Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölümündeokuyan 348 öğrenci üzerinde yapılmıştır. Verilerin toplanmasında Sos-yo- Demografi k Bilgi Formu, Özgecilik Ölçeği ve Empatik Eğilim Ölçe-ği (EEÖ) kullanılmıştır. Veriler SPSS (16.0) paket programında değer-lendirilmiştir. Araştırma verileri bağımsız gruplarda t testi, tek yönlüvaryans analizi, Pearson Korelasyon testleri ile değerlendirilmiştir.Bulgular: Hemşirelik Bölümü öğrencilerinin yaş ortalaması 20±1.76olup öğrencilerin Özgecilik Ölçeği puan ortalaması 72.85±8.18, Em-patik Eğilim puan ortalaması 69.94±8.44 olarak saptanmıştır. Hem-şirelik öğrencilerinin özgecilik ölçeği puan ortalamasını kardeş sayısı,hemşirelik mesleğini seçme şekli, hemşirelik bölümünde okumaktanmemnun olma durumu ve hastayı anlama durumunun etkilediği belir-lenmiştir. Empatik eğilim puan ortalamalarını cinsiyet, aile tipi, kardeşsayısı, hemşirelik bölümünde okumaktan memnuniyet ve hastayı an-lamada kendini yeterli hissetme durumunun etkilediği saptanmıştır.Hemşirelik öğrencilerinin özgecilik ile empatik eğilimleri arasında po-zitif yönde zayıf ilişki olduğu saptanmıştır.Sonuç: Hemşirelik öğrencilerinin özgecilik ve empatik eğilimlerini ge-liştirici eğitim programlarının hemşirelik eğitimi sırasında kullanılma-sının özgecilik ve empati arasındaki zayıf ilişki düzeyini artırmaya katkısağlayacağı düşünülmektedir.