Educational scenarios for the next two decades in elementary, secondary, and higher education curricula in Turkey
No Thumbnail Available
Date
2009
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Eğitim uygulamalarının planlı programlı olma özelliğinden dolayı ülkelerin eğitim alanında hayata geçirecekleri uygulamaları önceden planlamaları ve bu planlamalar için hazırlık çalışmalarını oluşturulan komisyonlar tarafından ele almaları önem arz etmektedir. Her ülke genel amaçları ve felsefesi doğrultusunda yetiştirmek istediği ve gereksinim duydugu birey profilini hazırladığı eğitim programları aracılığı ile ortaya koymaktadır. Bu noktadan hareketle bu çalışma ile dünyadaki degişimler ve egilimler göz önünde tutularak Türkiye’deki Eğitim Programları ve Öğretim alanındaki mevcut durumdan hareketle, önümüzdeki 20 yıl içinde Türkiye’de uygulanacak ilkögretim, ortaögretim ve yüksekögretim programlarına ilişkin senaryolar oluşturulmuştur. Oluşturulan bu senaryolar Ankara Üniversitesi, Hacettepe Üniversitesi, Orta Dogu Teknik Üniversitesi’nde görev yapan 30 öğretim elemanı (Senaryo Grubu) ile yapılan görüşmeler sonucu elde edilen veriler dogrultusunda hazırlanmıştır. Elde edilen bu veriler araştırmacılar (Senaryo Takımı) tarafından içerik analizine tabi tutulmuş ve belirlenen üç kategori (ilkögretim, ortaögretim ve yüksekögretim programları) etrafında senaryolar örüntülenmiştir.