HİNT ALTKITASINDA DİNİ EKOLLER VE DİN EĞİTİMİ
| dc.contributor.author | M. Nur PAKDEMİRLİ | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-24T09:11:02Z | |
| dc.date.available | 2024-07-24T09:11:02Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Bu çalışmada Hint altkıtasındaki dinî ekoller ve eğitim anlayışları incelenmiştir. Hindistan'ın İngiliz sömürgesi olduğu dönemlerde ortaya çıkan bu ekoller Müslüman halkın İslâmî kimliği koruma çabasının bir ürünüdür. Hint Müslümanları bu çaba doğrultusunda bir "yeniden yapılanma" sürecine girmiş ve bu yapılanmalar eğitim-öğretim alanına da yansımıştır. Dinî ekollerin bir kısmı geleneksel eğitimi tercih ederek medreseleri yaşatmaya çalışmış, diğer kısmı da modern eğitim sistemini benimseyerek örgün eğitim kurumları açmıştır. Faaliyetleriyle Hint altkıtasının eğitim-öğretim hayatına katkı sağlayan dinî ekoller, araştırmamızda "gelenekçiler", "yenilikçiler" ve "uzlaşmacılar" biçiminde üç ana başlık altında ele alınmıştır | |
| dc.identifier.issn | 1301-6229 | |
| dc.identifier.uri | http://akademikarsiv.cbu.edu.tr:4000/handle/123456789/23389 | |
| dc.language.iso | tur | |
| dc.title | HİNT ALTKITASINDA DİNİ EKOLLER VE DİN EĞİTİMİ | |
| dc.type | Araştırma Makalesi |