Okula Devam Problemi Olan Ergenlerde Sosyal Medya Bağımlılığı, Oyun Bağımlılığı ve Yalnızlık Seviyelerinin Değerlendirilmesi

Simple item page
dc.contributor.authorArif Önder
dc.contributor.authorcanem kavurma
dc.contributor.authorAslı sürer adanır
dc.contributor.authorÖznur Bilaç
dc.contributor.authorÖZGE GİZLİ ÇOBAN
dc.date.accessioned2025-04-14T05:52:36Z
dc.date.available2025-04-14T05:52:36Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractAmaç: Okula devam problemleri (ODP) çok sayıda psikiyatrik rahatsızlıkla birliktelik gösterebilen ciddi bir sorundur. ODP ile alkol ve madde bağımlılığını değerlendiren çalışmalar mevcuttur. ODP ile ilgili çok sayıda çalışma yapılmasına rağmen ODP’nin oyun ve sosyal medya bağımlılığı ile ilişkisini inceleyen çalışma sayısı kısıtlıdır.Yöntem: Çalışmaya 12-19 yaş arasında olup ODP olan 31 ergen ile yaş ve cinsiyet olarak eşleştirilmiş 33 sağlıklı kontrol dahil edilmiştir. Çalışma grubunda psikopatoloji, DSM 5'e göre düzenlenmiş tanısal görüşme ile değerlendirilmiştir. Her iki grubu da İnternet oyun oynama bozukluğu ölçeği kısa formu (İOBS9-KF), Sosyal medya bağımlılık ölçeği kısa formu ve UCLA yalnızlık ölçeği uygulanmıştır.Bulgular: Çalışma grubunda en sık dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu, karşı olma karşı gelme bozukluğu ve davranım bozukluğu tanıları saptanmıştır. Çalışma grubunda kontrol grubuna göre UCLA yalnızlık ölçeği ve İOBS9-KF puanları anlamlı olarak yüksek bulunmuştur.Sonuç: Okula devam problemleri olan çocuk ve ergenlerin değerlendirilmesinde oyun bağımlılığı ve yalnızlık sorunları da sorgulanmalıdır.Anahtar Sözcükler: Okula devam problemleri, Okul reddi, Oyun bağımlılığı, Sosyal medya bağımlılığı, Yalnızlık
dc.identifier.DOI-ID10.53394/akd.1037565
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14701/55464
dc.language.isoİngilizce
dc.subjectEğitim
dc.subjectÖzel
dc.subjectPsikoloji
dc.titleOkula Devam Problemi Olan Ergenlerde Sosyal Medya Bağımlılığı, Oyun Bağımlılığı ve Yalnızlık Seviyelerinin Değerlendirilmesi

Files

Collections

TR-Dizin Koleksiyonu