Üniversite öğrencilerinin okuma alışkanlığı: Celal Bayar Üniversitesi örneği
No Thumbnail Available
Date
2012
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Bu çalışmanın amacı, Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Fen- Edebiyat Fakültesi'ne devam eden öğrencilerin okuma alışkanlıkları düzeyini ve okuma alışkanlıklarının demografik değişkenlere göre farklılık gösterip göstermediğini ortaya çıkarmaktır. Çalışmaya 447 öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Veri toplamak için 18 maddelik bir anket kullanılmıştır. Verilerin analizinde Ki kare, yüzdelik ve aritmetik ortalama istatistiksel analizleri kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, her iki Fakülte öğrencilerinin genel olarak okuma alışkanlığı ile ilgili pozitif bir tutum sergiledikleri görülmektedir.